Jüdisch: Christlich: Muslimisch:

Lernmaterial für Schule, Jugendarbeit und ErwachsenenbildungLernmaterialien

Bildimpulse
Judentum & Islam

90 Karten. 45 Gegenüberstellungen.
Ein Gespräch, das sonst nicht zustande kommt.

Jüdische und islamische Tradition liegen näher beieinander, als die meisten vermuten. Unsere Bildimpulse machen diese Nähe in wenigen Minuten sichtbar, ohne Vorbereitung und ohne Vorwissen.

Jetzt bestellen Wie es funktioniert
Hände halten das Kartenset Bildimpulse Judentum und Islam
Entwickelt von jüdischen und muslimischen Fachleuten

Der Ausgangspunkt

Über Religion wird viel geredet.
Miteinander selten.

Vorurteile entstehen selten aus bösem Willen. Sie entstehen dort, wo Wissen fehlt und niemand nachfragt.

In Klassenzimmern und Jugendgruppen sitzen Menschen nebeneinander, deren Traditionen mehr teilen als trennen. Sie wissen es nur nicht voneinander.

Reihe von Menschen am Handy, Hände im Vordergrund, Gesichter angeschnitten
Jugendliche wiederholen, was
ihnen der Feed vorsetzt.
Hand flach auf einer Tischplatte, gelber Pullover, Gesicht angeschnitten
Die Stimmung kippt, sobald Nahost
zur Sprache kommt.
Jugendliche sitzt allein am Tisch, Gruppe im Vordergrund, alle von hinten
Anfeindungen und Mobbing treffen jüdische wie muslimische Jugendliche.
Leeres Klassenzimmer mit Stühlen und Tafel
Vorurteile bleiben stehen, weil
das Thema unangenehm ist.

Warum es bisher nicht klappt

Gut gemeinter Unterricht kommt oft nicht an

Wer interreligiöse Bildung ernst nimmt, kennt die typischen Hürden. Sie liegen fast nie bei den Teilnehmenden, sondern beim Material.

Material beschreibt von außen

Die meisten Materialien erklären eine Religion aus der Beobachterperspektive. Genau daraus entstehen die Bilder, die abgebaut werden sollen.

Unterschiede stehen im Vordergrund

Wo zuerst getrennt wird, entsteht kein Gespräch. Das Gemeinsame kommt oft gar nicht vor.

Zu viel Text, zu wenig Anschauung

Abstrakte Begriffe bleiben abstrakt. Ohne Bild fehlt der Haken, an dem Wissen hängen bleibt.

Vorbereitung kostet Zeit, die niemand hat

Wer das Thema sauber aufbereiten will, recherchiert tagelang. Diese Zeit gibt der Schulalltag nicht her.

„Die Anwendung von Bildern ist ein sehr guter Weg, die Ähnlichkeiten und Unterschiede zu veranschaulichen, ohne viel nachzudenken. Ich finde die Methode sehr gut.“
Rückmeldung aus einem Erwachsenen-Workshop

Was stattdessen funktioniert

Nicht erklären. Gegenüberstellen.

Sobald zwei Bilder nebeneinanderliegen, macht die Gruppe die Entdeckung selbst. Das funktioniert in jeder Altersgruppe, vom Klassenzimmer bis zur Fortbildung.

Jüdisches Gebet: Junge mit Gebetsschal und Tefillin Muslimisches Gebet: zwei Frauen mit geöffneten Händen
Das tägliche Gebet, jüdisch und islamisch. Zwei Karten, kein Kommentar, den Vergleich macht die Gruppe selbst.
Ausgelegte Karten: Synagoge und Moschee als Kartenpaar, daneben das Kartenset
Entwickelt mit jüdischen und muslimischen Fachleuten
Hinten der Erklärtext
Vorne das Bild
Immer als Paar, jüdisch und islamisch
Kartenvorderseite mit dem Wort Allah in arabischer Kalligrafie
Vorderseite
Kartenrückseite mit Erklärtext zur Kategorie Glaube
Rückseite
Karte mit Davidstern Karte mit dem Siegel Salomons
Davidstern und Siegel Salomons als Kartenpaar
Porträt von Imam Mustafa Cimşit
„Unsere Bildimpulse sind ein wertvolles Werkzeug zur Förderung des interreligiösen Dialogs und zum Abbau von Vorurteilen. Sie bieten eine anschauliche und spielerische Möglichkeit, die faszinierenden Welten des Judentums und Islams kennenzulernen.“
Imam Mustafa Cimşit, Geschäftsführer Maimonides Bildungswerk

„Jüdische Tradition & Islamische Tradition, eine Gegenüberstellung mit 90 Bildimpulsen“ ist über Jahre in der Praxis entstanden, entwickelt mit jüdischen und muslimischen Fachleuten und im Workshop erprobt.

Warum Bilder schneller wirken als Texte

Ein fremder Begriff bleibt fremd, solange er nur beschrieben wird. Liegt daneben ein Bild, entsteht sofort eine Vorstellung, an die sich das Erklärte anhängen lässt. Teilnehmende berichten genau das: „Durch die Bildkarten konnte ich viele der mir fremden Begriffe direkt mit einem Bild verbinden.“

Warum die Binnenperspektive entscheidend ist

Wer eine Religion von außen beschreibt, trifft fast zwangsläufig Zuschreibungen. Unsere Inhalte sind deshalb gemeinsam mit jüdischen und muslimischen Fachleuten entstanden. Beschrieben wird jeweils, wie die Tradition sich selbst versteht.

Warum Gemeinsamkeiten der bessere Einstieg sind

Ein Gespräch, das mit Unterschieden beginnt, endet meist in der Verteidigung. Beginnt es mit dem Geteilten, entsteht eine gemeinsame Grundlage, auf der auch die Unterschiede benannt werden können, ohne dass jemand sich angegriffen fühlt.

Stimmen aus der Praxis

Rückmeldungen aus Workshops mit Erwachsenen und Jugendlichen.

Erwachsene
„Erhellend, wie nah sich die Religionen eigentlich sind. Durch die Karten werden die Gemeinsamkeiten in den Vordergrund gestellt, ohne die Unterschiede zu verheimlichen.“
Jugendliche
„Mir hat das sehr gut gefallen, weil ich nie dachte, dass die beiden Religionen sich so ähnlich sind.“
Shahad
Erwachsene
„Eine wunderbare Darstellung, um Gemeinsamkeiten zu entdecken. Weckt Interesse und persönliche Wahrnehmung.“
Jugendliche
„Ich fand es sehr interessant, wie viele Sachen gleich im Islam und Judentum sind.“
Jamie
Erwachsene
„Finde die Übung sehr interessant, kann sehr gut helfen, nicht nur auf Unterschiede sich zu konzentrieren, sondern auch auf Ähnlichkeiten, und so den ‚Anderen‘ besser verstehen.“
Jugendliche
„Ich finde es sehr schön, dass man es mal richtig erklärt bekommen hat, weil in der Schule bekommt man es nicht so gut erklärt.“
Emily
„Durch die Bildkarten konnte ich viele der mir fremden Begriffe direkt mit einem Bild verbinden. Ich bin entzückt von diesem Workshop und kann allen nur empfehlen, diese Arbeit zu unterstützen.“
Daniel Wasner
Meet a Jew Multiplikator
Logo Meet a Jew

Produktmerkmale im Überblick

Übersicht der neun Kategorien mit allen 45 Gegenüberstellungen Übersicht der Kategorien Gegenstände, Regeln, Lebenswenden, Zeiten und Orte
  • 90 Bildimpulse mit Erklärtexten auf jeder Rückseite
  • 45 Gegenüberstellungen jüdischer und islamischer Traditionen
  • 9 Kategorien: Glaube, Personen, Schriften, Praxis, Gegenstände, Regeln, Lebenswenden, Zeiten und Orte
  • Mit einer Übersichtskarte mit allen Karten und Kategorien
  • Im handlichen DIN-A5-Format
Methodische Hinweise für den Einsatz in Gruppen Methoden und Spielmöglichkeiten für den Einsatz in Gruppen
  • Mit methodischen Hinweisen für den pädagogischen Einsatz
  • Sofort einsetzbar, ohne Vorbereitung
  • Bonus-Material: 45 Lernkontrollfragen zum Herunterladen
  • Mit einem Vorwort zum Einstieg in die Thematik
  • Von jüdischen und muslimischen Expertinnen und Experten entwickelt
  • Hochwertiges Bild- und Kartenmaterial

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Das Kartenset ist für die Gruppenarbeit gemacht, das Arbeitsbuch für Vorbereitung und Nachschlagen. Viele Einrichtungen nutzen beides.

Das Kartenset auf einem Tisch, davor ausgelegte Bildkarten Ausgelegte Bildkarten als Gegenüberstellung Kartenset mit Verpackung und Übersichtskarte
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Bildimpulse Judentum & Islam

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Für die Arbeit mit Gruppen: 90 Karten zum Auslegen, Vergleichen und Sortieren.

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Arbeitsbuch: Bildimpulse Judentum & Islam

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Für Vorbereitung und Nachschlagen: alle Gegenüberstellungen als gebundenes Arbeitsbuch.

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