Wir freuen uns sehr, bekannt geben zu dürfen, dass unser Projekt „Kompass gegen religiösen Extremismus“ Anfang dieses Jahres gestartet ist. Er wird als Innovationsprojekt im Bundesprogramm „Demokratie leben!“ gefördert. Zusätzlich wird das Projekt vom Ministerium für Familie, Frauen, Kultur und Integration Rheinland-Pfalz mit 25.000 Euro gefördert. Am 10. Mai 2025 überreichte uns Familienministerin Katharina Binz persönlich den Förderbescheid in unseren Räumlichkeiten in Ingelheim am Rhein.

Warum dieses Projekt?

Religiöser Extremismus ist eine reale Gefahr – insbesondere für junge Menschen, die über soziale Medien schnell mit radikalen Inhalten in Berührung kommen. Unser Projekt setzt genau hier an: mit Aufklärung, Prävention und Dialog. Ziel ist es, Jugendliche und junge Menschen zu sensibilisieren, ihnen Wissen an die Hand zu geben und sie zu stärken, extremistischen Narrativen kritisch zu begegnen.

Unsere Maßnahmen im Überblick

• YouTube-Kanal mit fundierten Videos zu Religion, Vielfalt und Extremismusprävention
• Instagram- und TikTok-Inhalte, die niedrigschwellig und zielgruppengerecht aufklären
• Workshops für Jugendliche zu religiösem Extremismus und demokratischer Resilienz
• Fortbildungen und Beratungen für pädagogische Fachkräfte

Ein Projekt mit Haltung

Ministerin Binz betonte bei der Übergabe:

„Das Projekt leistet wichtige Aufklärungs- und Präventionsarbeit. Es sensibilisiert Jugendliche für die Gefahren von religiösem Extremismus und zeigt ihnen Wege auf, diesen zu überwinden.“

Wir danken dem Familienministerium und dem Bundesprogramm „Demokratie leben!“ für das Vertrauen und die Unterstützung. Unser Bildungswerk steht für den gleichberechtigten Austausch der Religionen, für Wissen, Dialog und gegen jede Form von Menschenfeindlichkeit. Der Name Maimonides – jüdischer Arzt und Gelehrter im Dienst eines muslimischen Großwesirs – ist für uns täglicher Ansporn, Brücken zu bauen.

Auf dem Bild sind zu sehen (links nach rechts): Mustafa Cimşit, Manfred Levy, Katharina Binz, Misbah Arshad

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Am 1. Februar 2025 durften wir im Maimonides Bildungswerk zwei besondere Gäste begrüßen: Prof. Tobias Specker SJ von der Philosophisch-Theologischen Hochschule Sankt Georgen und Dr. Timo Güzelmansur, Geschäftsführer von CIBEDO e. V., dem Zentrum für den christlich-islamischen Dialog der Deutschen Bischofskonferenz. Begleitet wurden sie von einer Gruppe von Studierenden ihrer Hochschule.

Im Mittelpunkt des Besuchs stand der interreligiöse Austausch – ein zentrales Anliegen unserer Arbeit. Wir stellten unseren Gästen das Bildungswerk und unsere Projekte vor und führten gemeinsam einen Workshop mit unseren Lernkarten “Bildimpulse Judentum & Islam” durch.

Begeisterung für unsere Bildimpulse

Besonders gefreut hat uns das ausführliche und wertschätzende Feedback von Prof. Tobias Specker zu unserem Kartenset:

„Bereits das praktische Ausprobieren mit einer Gruppe von Studierenden war so anregend, dass mich die Methodik und Gestaltung sofort überzeugt hat. […] Die Karten sind ästhetisch gut gestaltet, mit intelligent ausgewählten Fotos, bei denen das Entdecken der Paare zum spielerischen und reflektierenden Erlebnis wird.“

Er hob hervor, wie vielseitig das Set einsetzbar ist – nicht nur im jüdisch-muslimischen Kontext, sondern auch als Anstoß für christlich-interreligiöse Perspektiven. Besonders beeindruckt zeigte er sich von der Tiefe der Konzeption, die sowohl unmittelbare als auch überraschende Verbindungen zwischen den Traditionen sichtbar macht.

Ein Dialog, der weiterwirkt

Der Besuch war für uns ein inspirierender Moment des Austauschs und der gegenseitigen Bestärkung. Es wurde deutlich, wie wichtig Räume sind, in denen religiöse Vielfalt nicht nur thematisiert, sondern aktiv gelebt wird. Wir danken Tobias Specker und Timo Güzelmansur herzlich für ihr Kommen und freuen uns auf zukünftige Kooperationen!

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Am 31. Oktober 2024 besuchte Jörn Thießen, Abteilungsleiter Heimat im Bundesministerium des Innern und für Heimat (BMI), das jüdisch-muslimische Bildungswerk, um sich über dessen Arbeit und Initiativen zu informieren. Dieser Besuch unterstrich die Bedeutung der interkulturellen und interreligiösen Bildung sowie der Aufklärung und Extremismusprävention in einer zunehmend vielfältigen Gesellschaft.

Vorstellung der Bildungsinitiativen

Während seines Besuchs wurden Herrn Thießen die verschiedenen Bildungsinitiativen des Bildungswerks vorgestellt, die darauf abzielen, das Verständnis und den Respekt zwischen jüdischen und muslimischen Gemeinschaften zu fördern. Besonders hervorgehoben wurden Programme zur interreligiösen Bildung, die sich mit den Traditionen und Kulturen beider Religionen auseinandersetzen, sowie Projekte zur Extremismusprävention, die gezielt gegen Antisemitismus und Islamfeindlichkeit vorgehen.

Diskussion über das künftige Zusammenleben

Ein zentraler Punkt des Besuchs war die Diskussion über das künftige Zusammenleben in einer vielfältigen Gesellschaft und die gemeinsame Gestaltung auf allen Ebenen. Herr Thießen betonte die Notwendigkeit, interkulturelle und interreligiöse Bildung zu stärken, um Vorurteile abzubauen und ein friedliches Miteinander zu fördern. Dabei wurde auch die Rolle des Bildungswerks als wichtiger Akteur in der Aufklärung und Prävention von Extremismus hervorgehoben.

Zukunftsvisionen und Herausforderungen

Das Bildungswerk präsentierte seine Visionen für die Zukunft, die darauf abzielen, eine inklusive und respektvolle Gesellschaft zu schaffen. In einer Zeit, in der das Bewusstsein für Geschichte und die Erinnerung an vergangene Ungerechtigkeiten von großer Bedeutung sind, setzt sich das Bildungswerk dafür ein, Räume für den Dialog und die Verständigung zwischen verschiedenen Gemeinschaften zu schaffen. Die Herausforderungen und Chancen, die mit dieser Arbeit verbunden sind, wurden ausführlich diskutiert.

Fazit

Der Besuch von Jörn Thießen beim jüdisch-muslimischen Bildungswerk verdeutlichte die zentrale Rolle, die interkulturelle und interreligiöse Bildung in der Gestaltung einer vielfältigen Gesellschaft spielt. Die vorgestellten Initiativen und die Diskussionen über das künftige Zusammenleben sind ein wichtiger Schritt in Richtung eines besseren Verständnisses und einer harmonischen Koexistenz. Es bleibt zu hoffen, dass solche Initiativen weiterhin unterstützt und gefördert werden, um eine inklusive und respektvolle Gesellschaft zu schaffen.

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Am 12. November 2024 besuchte der Landtagspräsident Hendrik Hering das Maimonides Bildungswerk, um sich über die innovativen Bildungsformate zum Thema jüdisch-muslimische Zusammenarbeit zu informieren. Dieser Besuch war nicht nur ein Zeichen der Wertschätzung für die Arbeit des Bildungswerks, sondern auch eine Gelegenheit, die Herausforderungen und Chancen in der interkulturellen Bildung zu diskutieren.

Vorstellung der neuen Lehrmaterialien

Während seines Besuchs wurden Herrn Hering die neuen Lehrmaterialien präsentiert, die speziell für die Förderung des interreligiösen Dialogs entwickelt wurden. Besonders hervorzuheben sind die Bildimpulse, die sich mit den Themen „Jüdische Tradition“ und „Islamische Tradition“ befassen. Diese Materialien sollen dazu beitragen, ein besseres Verständnis und Respekt zwischen den beiden Glaubensgemeinschaften zu fördern.

Die Inhalte der Bildimpulse:

• Jüdische Tradition:
  • Geschichte und Kultur
  • Wichtige Feiertage und Bräuche
  • Religiöse Texte und deren Bedeutung
• Islamische Tradition:
  • Grundprinzipien des Islam
  • Wichtige Feiertage und Bräuche
  • Religiöse Texte und deren Bedeutung

Aktuelle Lage der jüdisch-muslimischen Beziehungen

Ein weiterer wichtiger Punkt des Besuchs war die aktuelle Lage der jüdisch-muslimischen Beziehungen in Deutschland. Die Diskussion um Vorurteile, Missverständnisse und die Notwendigkeit des Dialogs ist besonders relevant in der heutigen Zeit. Das Maimonides Bildungswerk setzt sich aktiv für den Austausch und die Verständigung zwischen den beiden Gemeinschaften ein.

Zukunft der Erinnerungskultur

Abschließend berichtete das Bildungswerk über seine Vision zur Zukunft der Erinnerungskultur. In einer Zeit, in der das Bewusstsein für Geschichte und die Erinnerung an vergangene Ungerechtigkeiten von großer Bedeutung sind, möchte das Bildungswerk einen Raum schaffen, in dem sowohl jüdische als auch muslimische Perspektiven Gehör finden. Der Dialog über die Vergangenheit ist entscheidend für eine friedliche und respektvolle Zukunft.

Fazit

Der Besuch von Hendrik Hering beim Maimonides Bildungswerk unterstreicht die Bedeutung der interkulturellen Bildung und des Dialogs in einer zunehmend diversifizierten Gesellschaft. Die vorgestellten Lehrmaterialien und die Diskussionen über die jüdisch-muslimischen Beziehungen sind ein wichtiger Schritt in Richtung eines besseren Verständnisses und einer harmonischen Koexistenz. Es bleibt zu hoffen, dass solche Initiativen weiterhin unterstützt und gefördert werden, um eine inklusive und respektvolle Gesellschaft zu schaffen.

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